43.美國地方教育行政是採學區(schooldistricts)制，乃教育行政區域與普通行政區域：
(A)合一
(B)分離
(C)整併
(D)以上皆非

美國教育行政制度基本上分為聯邦、州與地方三級制度。

由於憲法修正案第十條規定：「凡憲法未授與聯邦，而又未禁止各州行使的權利，均保留於各州或人民。」所以教育之最高權力分屬各州，而形成典型的地方分權的教育行政制度。

 聯邦政府的教育部通常只具有三項主要任務：

（一）從事教育研究；（二）從事無法為單一州政府負責之教育服務事項；

（三）核發獎助金事宜。總而言之，聯邦政府負責監督、協調及執行跨州際教育事務及領導全國教育發展方向。 州政府方面通常是類似聯邦政府之組織，有行政、立法及司法單位，行政事務由州長負責，而州的教育事務則由州教育廳執行，主要負責監督與協調地方學區，事項包括：學校課程、畢業規定、教師證書、學校經費及設備等事項。

州教育董事會為一準立法機構，設立於行政部門內，監督州教育決策之施行符合州憲法與法律之規範，並確保教育機會均等獲得充分實施。

美國地方教育行政採學區制，而非普通行政區。各地方學區通常有地方教育董事會及地方教育局兩個單位。

前者為決策單位；後者負責執行教育董事會之決策，職務包括：推薦教職員、計畫新教育方案與政策及提預算等項目。（沈珊珊，2000）

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