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試題詳解

試卷：107年 - 107 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選：特殊教育科#69430 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱：107年 - 107 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選：特殊教育科#69430

年份：107年

科目：教甄◆特殊教育專業

43. 下列哪些做法較有助於促進身心障礙學生學習類化？ 甲、運用連續性增強方式 乙、在同一項模擬情境中安排很多次的練習 丙、在生活情境中進行隨機教學 丁、利用通例課程方案
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丁
(D)丙丁
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