阿摩線上測驗
44. 經閱讀能力評估發現，甲生「能說出自己讀不懂的文章內容」、乙生「能評估自己使用
的方法有沒有幫助文章的理解」、丙生「能採取適當的方法來處理不懂的地方」。這三
個學生在閱讀理解監控的層次，由低到高的順序為何？
(A)甲乙丙
(B)甲丙乙
(C)丙乙甲
(D)乙甲丙
答案：登入後查看
統計： A(606), B(2053), C(91), D(40), E(0) #1806002
統計： A(606), B(2053), C(91), D(40), E(0) #1806002
詳解 (共 7 筆)
purple
#2878072
「理解監控」是指讀者在閱讀的過程中，對於自己理解狀況的自我評估與自我管理。
層次一：能夠知道自己有沒有讀懂段落或文章的內容。
層次二：不僅能知道自己有沒有讀懂段落或文章的內容，還能指出不懂的地方在哪裡。
層次三：不僅能知道自己有沒有讀懂段落或文章的內容，指出不懂的地方在哪裡，還能採取適當的方法來處理不懂的地方。
層次四：不僅能知道自己有沒有讀懂段落或文章的內容，指出不懂的地方在哪裡，還能採取適當的方法來處理不懂的地方，並且能評估自己用的方法有沒有幫助自己讀懂文章。
甲生「能說出自己讀不懂的文章內容」----層次二
乙生「能評估自己使用的方法有沒有幫助文章的理解」----層次四
丙生「能採取適當的方法來處理不懂的地方」。----層次三
----→甲丙乙
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游上岸了
#3306191
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