43. 老師為一名手部張力弱的幼兒撰寫 IEP 短期目標，下列哪一個選項最符合SMART 原則(具體、可測量、可達成)？(A) 孩子能改善手部抓握能力，並在吃飯時表現得更努力(B) 孩子能正確使用粗把湯匙舀起食物送入口中，成功率 80%(C) 孩子在學期末能像班上其他同學一樣，熟練地使用筷子吃飯(D) 孩子能在治療室內，連續練習拿湯匙動作 15 分鐘