44實地進行教育活動的人員也可以提出教育問題而進行教育研究工作,這是下列那一種研究方法?
(A)行動研究法
(B)實驗研究法
(C)問卷調查法
(D)個案研究法
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統計: A(3176), B(54), C(9), D(13), E(0) #65384
統計: A(3176), B(54), C(9), D(13), E(0) #65384
詳解 (共 1 筆)
#4130672
行動研究的特徵:
1.無特定的程序與典範,必需藉助其他方法來完成。
2.行動研究所強調的是研究態度。研究者以「理解」的方式介入,在研究設計之前、研究過程中、及研究結果的解釋,能以反省及批判的態度,來避免意識型態造成負面的影響。
3.強調在團體互動歷程中,由教師兼具研究者的角色,在專家學者及同事們的共同參與下,來解決教育上的實際問題,教師即參與者,也是研究的生產者,而非消費者。研究與行動不斷的循環檢証
4.診斷與治療並重,思想與行動相互為用。
5.是將教育理論和教育實際之間的關係,加以結合或協調的中介工作。
6.行動研究的客觀性,有賴於研究者的誠實,與對觀察資料忠實的及完整的報導。
7.行動研究可以強化個人的承諾,並鼓舞朝向特定的社會目的而努力。
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