44.上課時,面對班上學生嚴重干擾教學的行為,下列教師的處置何者明顯不恰當?
(A)以課程繼續進行為優先考量,暫時先予忽視。
(B)明確告知學生,教師對干擾事件的感受。
(C)執行班級公約,明確、堅定並直接的回應干擾行為。
(D)和學生討論,先確定是教師還是學生的問題,然後決定處理方式。

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統計: A(2340), B(55), C(63), D(269), E(0) #288509

詳解 (共 3 筆)

#802311
重點是~嚴重干擾
若是輕微,老師可以用消弱法,忽視學生的不良干擾行為
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#875480
請問D)和學生討論,先確定是教師還是學生的問題,然後決定處理方式。
這個是對的嗎??
為何要跟學生討論呢?
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#1101220
因為嚴重干擾教學(無法繼續進行課程),故應立即處理。
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