阿摩線上測驗
44.對於融合於普通班的智能障礙幼兒，教師運用工作分析法及多感官教學法進行個別化教學，這是屬於哪一個面向
的課程調整？
(A)學習環境調整
(B)學習內容調整
(C)學習歷程調整
(D)學習評量調整
答案：登入後查看
統計： A(120), B(1804), C(3625), D(51), E(0) #837865
統計： A(120), B(1804), C(3625), D(51), E(0) #837865
詳解 (共 8 筆)
成為老師
#1139810
| 最佳解! | ||
 | R1357 高二上 (2014/05/20 22:29):13人 【速記】 1.學習內容: 加深、加廣、簡化、減量、分解、替代。 2.學習歷程: 提供學習策略、多感官教學、活化教學活動。 3.學習環境: 教室座位、情境佈置、同儕指導。 4.評量方式: 動態評量、檔案評量、實作評量、生態評量。 | |
224
1
play1768
#1086762
33
0
play1768
#1086785
32
0
peggy
#1087618
寫的時候是想著用工作分析法即是把工作切成很多細小的部分，因此在教學內容上並不會因為工作切成比較多步驟就有減少工作，所以B選項就刪除了
21
0
Bae
#1250380
發到讀書會
3
7
松小胖
#1086604
求高手解答....謝謝
1
0