44.小玉是一名大班發展遲緩幼兒，因使用美勞工具有困難，所以該班級教師為其準備安全易操作的剪刀、容易擠壓的黏膠，並請同儕示範工具的操作方式。依據上述，請問該教師所運用之策略包含下列何者？
甲、環境調整
乙、隱性支持
丙、素材調整
丁、同儕支持
(A)甲、乙
(B)乙、丙
(C)丙、丁
(D)甲、丙

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統計： A(16), B(127), C(475), D(42), E(0) #2987116

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小玉是一名大班發展遲緩幼兒，因使用美勞工具有困難，所以該班級教師為其準備安全易操作的剪刀、容易擠壓的黏膠（素材調整），並請同儕示範（同儕支持）工具的操作方式

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