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教甄◆特殊教育專業
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107年 - 金門縣107學年度國民中學正式教師聯合甄選/特殊教育領域—資賦優異類#70136
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44.有關多元智能理論的敘述,下列何者有誤?
(A)每個人至少具備八種智能
(B)智能是不能改變的
(C)智能是以統整的方式運作
(D)每個人都有獨特的智能組合
答案:
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統計:
A(50), B(501), C(4), D(13), E(0) #1828668
詳解 (共 1 筆)
剛
B1 · 2018/11/28
#3090148
根據加德納的理論,學校在發展學生各方面智...
(共 94 字,隱藏中)
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45.請問下列哪一種資優教育課程設計理念著重於以學生的需求為中心,強調自主學習的模 式。 (A)濃縮課程 (B)獨立研究 (C)領導才能課程 (D)情意教育課程
#1828669
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47.下列那一個敘述其思考邏輯脈絡,最不同於其他三者 (A)利用昆蟲的趨光性,設計捕蚊燈 (B)愛迪生發明留聲機 (C)利用放射線或激素,讓會損毀農作物的昆蟲失去繁殖能力 (D)法拉第發明直流發電機
#1828671
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#1828672
49.下列敘述,何者最不適合為區分性課程設計策略 (A) 課程內容複雜化 (B) 提前教授下一階段的課程內容 (C) 課程內容創新 (D) 加速
#1828673
50.章老師進行情意課程時,依照情意分類模式,什麼樣的表現是最高層次的情意表現? (A)學生對其從事的學習,自願給予注意 (B)學生主動參與學習,並從中獲得滿足 (C)將其所學價值內化成為他的價值觀與個人品格 (D)學生對其所學在態度與信念上表示正面的認可
#1828674
1. 下列「見」字,何者意思與其他三者不同? (A)夫人善於自「見」,而文非 一體,鮮能備善 (B)匹夫「見」辱,拔劍而起 (C)闇於自「見」,謂己為 賢 (D)漁父「見」而問之曰
#1828675
2. 下列引號中的字義,何者兩兩相異? (A)一班同「案」的朋友/莫過於肉 「案」子上胡老爹 (B)我們而今「且」派兩個人跟定了范老爺/拿些雞蛋、 酒、米,「且」管待了報子上的老爹們 (C)一個嘴巴打「將」去/他爬「將」 起來 (D)在下「倒」有一個主意/在集上賣肉,他「倒」好知道了
#1828676
3. 下列「 」中的字,何者音、義完全正確? (A)「殆」有神護:音ㄉㄞˋ。 等到 (B)昧昧於一「隅」:音ㄩˊ。角落 (C)客踰「庖」而宴:音ㄆㄠˊ。 廁所 (D)「冥」然兀坐:音ㄇㄧㄥˋ。靜默。
#1828677
4. 下列「 」中的字詞,何者解釋正確? (A)永保無疆之「休」:停止 (B) 謙沖而自「牧」:放逐 (C)正身以「黜惡」:斥退壞人 (D)「簡」能而任之: 減省
#1828678
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