44.課程的探討不僅要從「有什麼」的角度來觀察，也要從「缺乏什麼」的角度來觀察。這種觀點是在探討下列哪一種課程概念：
(A)潛在課程
(B)空無課程
(C)非正式課程
(D)經驗課程

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統計： A(613), B(14591), C(229), D(452), E(2) #193

詳解 (共 10 筆)

#8500

潛在課程: 老師的期望,學校的環境,課程的安排...

空白課程: 正式課程中留白的部分,如:下課時間,自習課

空無課程也就是懸缺課程: 應教的課程未教或應列的課程未列,如:政治,經濟學的知識,高中都還沒列入,此為空無課程
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#1668741
以下是自己整理的重點及表格，供大家參考，...
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#273767
不可以選空白而且空無課程的意思本就在"應...
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#748440
空無課程=應該教，卻未教的課程
應該教，卻未教＝＞表示在探討還　＂缺乏什麼＂課程
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#80381


「空白」不等於「空無」

因為沒有空無所以不得不選空白

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#83802

之前在書上看過  不同的教授對於這兩個名詞有不同的稱呼 有的話將空無課程稱作空白課程  但他的意思還是是空無課程

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#14488

題目出錯了~

空白要改成空無!

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#13665

翻譯問題,這裡的空白就是空無課程。
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#92547
原本題目:44.課程的探討不僅要從「有什...
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#13204

如同上面這位高手的解釋…應有但缺少的課程稱之空無課程。
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#2027159
未解鎖
空無課程（Null curriculum...
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