44. 「教師給予學生讚美、微笑、回應和期許」是屬於哪 一種獎賞方式？
(A)社會性的獎賞
(B)活動性的獎賞
(C)代幣性的獎賞
(D)物質性的獎賞

45. 有學者強調課程設計要以學生為中心，下列何種作法 最符合這種主張？ (A)課程提供當代最重要學科知識，充實學生學科知能 (B)課程與學生生活經驗連結，培養學生問題解決能力 (C)分析未來職業的需求，培養學生未來就業競爭力 (D)課程要以經典知識為核心，以培養學生人文素養

46. 進行交互教學(reciprocal teaching)時，老師或小老 師要求學生在閱讀文章後，用自己的話表達所理解的 內容要點。這是下列哪一項教學策略的的運用？ (A)摘要 (B)提問 (C)預測 (D)澄清

47. 用一些不涉及法律的問題，例如「你最喜歡與下列哪 種特徵的人結婚？1 智慧，2 個性，3 美貌」，然後讓 學生針對問題，加以排序，並彼此分享排序的原因。 這屬於何種教學法？ (A)創造思考教學法 (B)道德討論法 (C)價值澄清法 (D)欣賞教學法

48. 依「性別平等教育法」的規定，國民中小學除應將性 別平等教育融入課程外，每學期應至少實施多少小時 的性別平等教育相關課程或活動？ (A)二小時 (B)四小時 (C)六小時 (D)八小時

49. 在 CIPP 評鑑模式中，第三個字母 P 是下列哪一種評 鑑方式的英文縮寫？ (A)過程評鑑(process evaluation) (B)成果評鑑(product evaluation) (C)專業評鑑(profession evaluation) (D)目標評鑑(purpose evaluation)

50. 教 育 社 會 學 者 包 爾 斯 (S. Bowles) 和 金 帝 斯 (H. Gintis)運用衝突理論模式，探討美國當代教育制度的 社會再製現象，下列關於「社會再製理論」的說法哪 一項是錯誤的？ (A)教育是為資本主義的存在而實施 (B)資本主義和教育的社會關係相符應 (C)社會產生再製的基本動力因素是文化結構 (D)教育在為社會階級不平等尋找合理藉口

1、 如下圖之法蘭式聯軸器，利用 12 支相同螺栓平均承受剪力來傳遞 70,000 Nm (牛頓‧米) 之扭力，螺栓分佈之節圓直徑為 45 cm，若螺栓之容許剪斷應力為 40 N/mm2 ，則螺栓之 最小直徑為何？(A) 9.1 cm (B) 2.9 cm (C) 2 cm (D) 5.8 cm 

2、 A、B 兩物體，其質量比為 3：1，動量比為 2：1，則動能比為： (A) 8：3 (B) 3：4 (C) 4：3 (D) 6：1 

3、 如下圖所示，帶缺口的直桿在兩端承受拉力 F 作用。關於 A-A 截面上的內應力分佈有 四種答案，試判斷哪一種答案是合理的?

4、 如下圖所示，一長 60cm 之槓桿利用一鍵與心軸連結在一起，鍵長 2cm，橫斷面為邊長 0.7cm 之正方形，若鍵能承受之最大剪應力為 900MPa，請問負荷 P 之最大值為幾 N? (A)4500 (B) 4750 (C) 5250 (D) 5500

101年 - 101學年第二學期<教育社會學>前測#9654

95年 - 嘉義市95學年度教師聯合甄選教育專業試題-1#49

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