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教甄◆教育專業科目-中等
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104年 - 104桃園市國民中學新進教師甄選共同科目-教育學科#23196
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試題詳解
試卷:
104年 - 104桃園市國民中學新進教師甄選共同科目-教育學科#23196 |
科目:
教甄◆教育專業科目-中等
試卷資訊
試卷名稱:
104年 - 104桃園市國民中學新進教師甄選共同科目-教育學科#23196
年份:
104年
科目:
教甄◆教育專業科目-中等
47. 用一些不涉及法律的問題,例如「你最喜歡與下列哪 種特徵的人結婚?1 智慧,2 個性,3 美貌」,然後讓 學生針對問題,加以排序,並彼此分享排序的原因。 這屬於何種教學法?
(A)創造思考教學法
(B)道德討論法
(C)價值澄清法
(D)欣賞教學法
正確答案:
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詳解 (共 2 筆)
施明毅
B3 · 2019/04/24
推薦的詳解#3307652
未解鎖
並彼此分享排序的原因=價值澄清法
(共 18 字,隱藏中)
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YC
B6 · 2025/06/06
推薦的詳解#6462297
未解鎖
教學法 強調點 學生在課堂中會做什麼 ...
(共 152 字,隱藏中)
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