44. 兒童前期的典型特性,對於發展身體教學的啟示,何者為非?
(A) 強調活動的過程重於結果,以及量先於質的教學
(B) 男女兒童可一起教導,因為此階段他們的興趣和能力很相似
(C) 提供豐富的全部直接和間接情境的動作活動機會
(D) 強調發展基本的穩定性、移動性和操作性的技能,且先強調單一的動作
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統計: A(1870), B(268), C(382), D(901), E(0) #601255
統計: A(1870), B(268), C(382), D(901), E(0) #601255