44. 教育部於 2020 年公布《中小學國際教育白皮書 2.0 版》，請問下列關於國際教育 2.0 的敘述何 者正確？
(A)國際教育議題實質內涵包括彰顯國家價值、尊重多元文化與國際理解、強化國際移動力、 善盡全球公民責任。
(B)國際教育實施對象限定本國學生。
(C)「精進學校本位國際教育」策略包括課程發展與教學、國際交流、學校國際化與教師專業 發展。
(D)國際教育不等於雙語教育，因此國際教育 2.0 的行動方案不包括雙語課程。

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統計： A(2314), B(84), C(742), D(150), E(0) #2953687

詳解 (共 7 筆)

#6052814
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教育部於 2020 年公布《中小學國際教育白皮書 2.0 版》，請問下列關於國際教育 2.0 的敘述何 者正確？
(A) 國際教育議題實質內涵包括彰顯國家價值、尊重多元文化與國際理解、強化國際移動力、 善盡全球公民責任。
(B) 國際教育實施對象限定本國學生。未限定
(C) 「精進學校本位國際教育」策略包括課程發展與教學、國際交流、學校國際化與教師專業發展。沒有教師專業發展
(D) 國際教育不等於雙語教育，因此國際教育 2.0 的行動方案不包括雙語課程。包含雙語課程
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#5730454


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#5807497


-參考資料1：中小學國際教育白皮書 2.0
-參考資料2：國際教育2.0之SIEP模擬規劃
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#5558402
修正：(B)包含我國學生&外國學...
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#5822226

精進學校本位國際教育SIEP

  1. 課程發展與教學
  2. 國際交流
  3. 學校國際化


打造友善國際化環境

  1. 推動教師及教育行政人員國際化培力認證
  2. 檢討修訂國際化教育法規
  3. 建置國際化支持網絡


建立國際接機制(三層面)

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(C) 「精進學校本位國際教育」策略包括...
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#6258770
選項內容在此有詳細介紹：
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A選項説明如第一張圖，其餘選項在第二張圖可找到答案
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#5726805
未解鎖
(A)國際教育議題實質內涵包括彰顯國家價...
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