試卷名稱：113年 - 113-1 靜宜大學_教育學程遴選考試試題#124099
年份：113年
科目：教育學程◆教育基本知識
44. 根據「學習策略指導的真諦與參考模式」一文作者的看法，如果一個學生能夠將教師所教的學習策略與其它學習策略整合，發展出新的學習策略，是屬於哪個層次的學習結果？(A)統整(B)創造(C)應用(D)調適
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