45、在教學過程中所實施的教學評量是：
(A)形成性評量
(B)總結性評量
(C)預備性評量
(D)複習性評量

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統計： A(15890), B(161), C(39), D(123), E(1) #880

詳解 (共 1 筆)

#330361
為了即時了解學習的效果，因此形成性評量的使用時機通常是在教學前或教學中持續進行的，若在教學前使用，可做為前測來使用，以預先了解學生的先備知識或基本程度。而在教學中使用，則可使教師了解這些已教過的部分，學生在哪些部分仍須加強，已便能更對症下藥。此外，形成性評量也可用在輔導與諮商中，目的在於及時發現學生的困難，以便進行補救輔導。
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