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教甄◆國小體育科專業知能
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107年 - 臺北市 107 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題–體育科#69231
> 試題詳解
45為避免學童產生過度的焦慮,教練應提醒選手在比賽前或比賽中最好專注於
(A)過程目標
(B)結果目標
(C)終極目標
(D)長期目標
答案:
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統計:
A(2499), B(76), C(9), D(55), E(0) #1797365
詳解 (共 2 筆)
韃靼貓
B1 · 2018/06/02
#2828572
過程目標的觀點是把目標當成是過程中的一部...
(共 79 字,隱藏中)
前往觀看
17
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相信會成功
B2 · 2020/05/21
#3983596
過程目標的觀點便是把目標當成是過程中的一部分,要在過程中隨時發展,不斷修正。到了過程結束時,目標也同時達成了。
3
0
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54.為避免產生過度的焦慮,比賽前或比賽時最好專注於: (A)過程目標 (B)結果目標 (C)終極目標 (D)表現目標
#2368772
46哪一個是大部分運動行為改變理論或模式的共同要素? (A)社會支持 (B)目標設定 (C)自我效能 (D)鼓勵獎賞
#1797366
47雙手側平舉(外展)會訓練到什麼肌肉? (A)三角肌 (B)胸大肌 (C)肱三頭肌 (D)肱二頭肌
#1797367
48處理急性運動傷害的敘述何者較不適當? (A)休息 (B)熱敷 (C)壓迫 (D)抬高
#1797368
49透過規律的柔軟度運動計畫,可以增加或維持關節的可動範圍,良好的肌肉柔軟度可以提升肌肉和關節的正常功能, 以下對於柔軟度的敘述,何者錯誤? (A)本體感覺神經肌肉促進法(PNF)能增加柔軟度 (B)使用緩慢-靜態的伸展技術時,在最後的伸展位置不用停留 (C)柔軟度運動的強度為伸展到輕微不適或繃緊的點就要停止 (D)一般建議每個伸展動作反覆 2-4 次,每次反覆在最後伸展位置約停留 15-30 秒鐘
#1797369
50參與運動的原因不只是為了運動本身,也為了運動後的重要結果,是外在動機中最為內化的類型,此動機型式為? (A)內射 (B)外在 (C)整合 (D)認同調節
#1797370
1. 下列選項,何者有錯別字? (A) 為虎作猖 (B) 舐犢情深 (C) 難兄難弟 (D) 毋忝所生
#1797371
2. 下列「」中的字義,前後相同的選項是: (A) 長鋏歸來「乎」/責畢收「乎」 (B) 何「往」而非病/何「適」而非快 (C) 歌吹「為」風/余時「為」桃花所戀 (D) 邦有道,「危」言危行/「危」言聳聽
#1797372
3. 下列選項均使用譬喻修辭的是: 【甲】為政以德,譬如北辰 【乙】山有小口,髣髴若有光 【丙】客有吹洞簫者,倚歌而和之。其聲嗚嗚然,如怨如慕,如泣如訴 【丁】那雙眼睛,如秋水,如寒星,如寶珠,如白水銀裡頭養著兩丸黑水銀 (A) 甲、乙 (B) 乙、丙 (C) 丙、丁 (D) 丁、甲
#1797373
4. 下列選項均為成語,各「□」中的字,其部首不同於其他選項者是: (A) □廣難封 (B) 東撙西□ (C) 床□之私 (D) □長碗短
#1797374
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