45. 衛里斯(P. Willis)《學習成為勞動者》(Learning to Labour)的研究，是關於下列哪一個主題的研究？
(A)跨文化教育　　
(B)人力資本論　　
(C)青少年次文化　　
(D)文化創意產業

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統計： A(21), B(134), C(240), D(8), E(0) #1508160

詳解 (共 2 筆)

#1583639

里斯(P. Willis)《學習成為勞動者》(Learnig to Labour) 一書中提出勞工階級的反學校文化。

勞工階級小孩於學校的行為表現亦反映勞工階層次文化，他們對學術知識與資格文憑表現出輕蔑的態度。

P. Willis 提出青少年次文化具有「文化創生」( cultural production)之觀點，學生並非全然順從地完成社會化。青少年文化的「反動」性格，常具有相當的批判性，在日常生活中使用的媒體文化，如看電視、聽音樂、追求時尚等，發現青少年不但未被媒體的意識形態控制，相反地，他們常常能自由創造出新的意義，享受其中的樂趣，充分的表現出反霸權的意識形態


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私人筆記#172418
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