13.衛里斯(P. Willis)《學習成為勞動者》(Learning to Labour)的研究,是關於下列哪一個主題的研究?
(A)跨文化教育
(B)人力資本論
(C)青少年次文化
(D)文化創意產業
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統計: A(250), B(2529), C(4182), D(69), E(0) #656880
統計: A(250), B(2529), C(4182), D(69), E(0) #656880
詳解 (共 7 筆)
#996009
willis抗拒文化論、「學習成為勞動者」
說明勞工階級的學生(青少年)抗拒學校文化,終身是勞工階級的過程
說明勞工階級的學生(青少年)抗拒學校文化,終身是勞工階級的過程
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#1266819
衛里斯研究學校勞工階級的學生,這些學生為了反抗中產階級主流價值(學校文化)而形成自己的一套次文化。但此套文化為抗拒學校文化,產生曠課、輕蔑文憑、喝酒等行為,致使青少年學生無法向上流動,終究還是勞工階層。
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#3163534
(B)人力資本論
1.薛爾茲Schultz最先提出
2.基本論點:接受教育不僅是一種消費,也是一種投資
個人在教育上的投資越大,教育程度愈高,此即專業知識技能越強,對生產的貢獻越大。
3.核心概念:提高人口質量
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#1085847
衛里斯willis抗拒文化論、「學習成為勞動者」說明勞工階級的學生(青少年)抗拒學校文化,終身是勞工階級的過程
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