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試題詳解

試卷:98年 - 臺北市教育大學附設實驗國民小學小學98學年度集中式身障特教班教師甄選初試試題#1487 | 科目:教甄◆身心障礙組

試卷資訊

試卷名稱:98年 - 臺北市教育大學附設實驗國民小學小學98學年度集中式身障特教班教師甄選初試試題#1487

年份:98年

科目:教甄◆身心障礙組

45.學生如果是要求或是下達指令之後,容易出現負面的情緒反應,請問下列何者是有效可以緩和的前置作業?
(A)提供選擇的機會
(B)代幣制度
(C)結構式的指令策略
(D)預先告知獎勵和懲罰的狀況。
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詳解 (共 1 筆)

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