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教甄◆身心障礙組
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98年 - 臺北市教育大學附設實驗國民小學小學98學年度集中式身障特教班教師甄選初試試題#1487
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試題詳解
試卷:
98年 - 臺北市教育大學附設實驗國民小學小學98學年度集中式身障特教班教師甄選初試試題#1487 |
科目:
教甄◆身心障礙組
試卷資訊
試卷名稱:
98年 - 臺北市教育大學附設實驗國民小學小學98學年度集中式身障特教班教師甄選初試試題#1487
年份:
98年
科目:
教甄◆身心障礙組
45.學生如果是要求或是下達指令之後,容易出現負面的情緒反應,請問下列何者是有效可以緩和的前置作業?
(A)提供選擇的機會
(B)代幣制度
(C)結構式的指令策略
(D)預先告知獎勵和懲罰的狀況。
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
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