45.張老師認為要提升學生的學習動機，首先宜了解學生如何從他自己的觀點去知覺學習的意 義，並且建構其個人的信念。故成功的教學不在於教師教給學生多少知識，而是在於教師 是否能引導學生賦予學習某種意義，進而對學習內容產生想要學習的動機。請問，張老師 的教學信念與哪一種學派的學習理論較為相近?
(A)認知心理學
(B)行為主義心理學
(C)人本主義心理學
(D)精神分析學派心理學

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人本主義心理學教育主張1. 學習是學生個...
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進而對學習內容產生想要學習的動機。
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