45. 教材組織依照教材自身的邏輯順序，進行有系統的排列， 保持學科的結構體系，不考慮學生的需要。上述為何種教 材組織方法？
(A)橫向聯繫法
(B)心理組織法
(C)論理組織法
(D)垂直縱貫法

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統計： A(97), B(60), C(975), D(310), E(0) #1319509

詳解 (共 2 筆)

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心理組織法：兒童為中心論理組織法：學科或...
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※心理組織法—以兒童為中心，重視兒童需要、興趣，屬於哲學派課程理論；

※論理組織法—以學科、教材為中心，重視學習系統脈絡，屬於依心理學課程理論。

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