試題詳解

試卷：106年 - 106 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試_專門類科知能：特殊教育（身障類）（重複）#84280 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷名稱：106年 - 106 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試_專門類科知能：特殊教育（身障類）（重複）#84280

年份：106年

科目：教甄◆特殊教育專業

46（）許多專家學者主張用社會故事來協助身心障礙學生了解社會互動的內涵，使其表現適當的社會行為，教師撰寫故事時要用：
(A)第一人稱
(B) 第二人稱
(C) 第三人稱
(D)第一、第二人稱交互撰寫

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