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試題詳解

試卷：113年 - 113 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：普通科#119958 | 科目：教甄◆國小普通科專業知能

試卷資訊

試卷名稱：113年 - 113 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：普通科#119958

年份：113年

科目：教甄◆國小普通科專業知能

46.當學生表現「爭辯、亂發脾氣」等主動建設性行為，或「懶惰、不在忽」等被動破壞性行為時，此種不當目的的行為 較屬德瑞克斯所稱？
(A)尋求注意
(B)尋求權力
(C)尋求報復
(D)自覺無能
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詳解 (共 4 筆)

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