阿摩線上測驗
41.在直接教學法中的練習和回饋技巧，如果老師「問學生一些新的問題來維持課程進行的速度，並且不過度強調學生
對錯問題。」這較屬教師對學生哪一種類型回答的回應方式？
(A)正確但遲疑。
(B)不正確但仔細。
(C)正確、迅速和堅定。
(D)不正確且缺乏對事實或程序的認知。
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統計： A(418), B(531), C(1894), D(720), E(0) #3240406
統計： A(418), B(531), C(1894), D(720), E(0) #3240406
詳解 (共 9 筆)
Yuan
#6129533
直接教學法的程序中，著重教師的回饋，因此在教學過程之中，為了使個案能清楚瞭解自己認知錯誤的地方，立即性的回饋則顯得非常重要，尤其是教學者本身的口氣必須非常地堅定，否則個案無法有明確的感受，如此相信在多次的指導下，個案必能有所進步。
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4
6/7想去看太妍演唱會但卡到6/8教甄的寶寶
#6376406
1. 正確、迅速、堅定
答得快又準
繼續問下一題、不過度讚美
問完「織毛衣」，直接問「為什麼？」
2. 正確但遲疑
猶豫答對
給鼓勵與正向回饋
「很好！這樣不錯，繼續保持喔！」
3. 不正確但仔細（粗心）
程序正確但小錯
簡單訂正錯誤後繼續
「對，是水蒸氣」後立刻問下一題
4. 不正確且不理解
缺基本概念
提示、簡化或重教
引導學生看地圖、問更簡單的問題
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0
rich777
#6291777
在直接教學法中的練習和回饋技巧，如果老師「問學生一些新的問題來維持課程進行的速度，並且不過度強調學生 對錯問題。」這較屬教師對學生正確、迅速和堅定的回應方式。
1
2
魚兒
#6552414
- 1.正確、迅速、堅定
- 問新的問題.不過度強調學生答對問題
- 2. 正確但遲疑
- 「很好！這樣不錯，繼續保持喔！」
- 3. 不正確但仔細
- 程序正確但粗心.訂正答案後繼續課程
- 4. 不正確且缺乏對事實或程序的認知
- 老師可給予暗示，問簡單的問題
資料來源: 我是老師2025(上明數位)
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