43.有關課程設計的泰勒模式(the Tyler model)，下列敘述何者較正確？
(A)該模式的第一部份是選擇學習經驗。
(B)較專注課程設計的方法，而非課程本身的內容。
(C)該模式又稱輸入-目的模式。
(D)該模式又稱為「非理性計畫」模式。

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統計： A(178), B(1339), C(1613), D(119), E(0) #3240408

詳解 (共 10 筆)

#6109873
        泰勒認為為了確切地估計課...
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#6112247

(A)該模式的第一部份是選擇學習經驗。→步驟：確定目標、選擇學習經驗、組織學習經驗、評鑑

(B)較專注課程設計的方法，而非課程本身的內容。

(C)該模式又稱輸入-目的模式。→手段－目的模式

(D)該模式又稱為「非理性計畫」模式。→理性模式
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#6110670
目標模式 
1. 泰勒（Tyler）提出 
2. 主張目標來源有三：學習者本身的特性、社會生活的需要、專家學者的建議 
3. 次序：目標→選擇（經驗）→組織→評鑑
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B較專注課程設計的方法(how），而非課程本身的內容（What）
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#6110120
課程模式一詞用來強調課程設計， 這些原則...

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#6202634
泰勒模式
=工學模式
=技術性模式
=理性計畫模式
=手段─目的模式
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#6116920
泰勒模式(the Tyler mod...

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#6110185
泰勒評鑑模式係由美國教育學者泰勒(Ral...
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#6291794
泰勒模式: 強調如何有效地設計和規劃課程的方法論，而不是具體的課程內容。
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#6402572
正確答案是：(B) 較專注課程設計的方法...
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#6402039
  1. 目標模式：又稱為工學模式、技術性模式、理性計畫模式、手段─目的模式。
  2. 目標模式的流弊：
  • 技術取向：只強調課程設計的效率，卻將目標的合法性與意識型態的問題避而不談。
  • 課程設計的工具理性：「目的－手段」的工具理性，往往為達目的不擇手段，缺乏反省與批判，忽視人類解放、自主、思考、判斷和創造的需要。
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私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#6901570
未解鎖
確定目標、選擇學習經驗、組織學習經驗、評...
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私人筆記#7034754
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有關課程設計的泰勒模式(the Tyl...
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