40.王老師在設計 Scratch 程式教學時,是以提昇學生運算思維為目標,以學生正在學習的數學概念為教學內容的一部
分,則王老師在課程組織的規準是屬於下列哪一項?
(A)統整性
(B)銜接性
(C)順序性
(D)繼續性
詳解 (共 6 筆)
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Scratch是麻省理工媒體實驗室終身幼...
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課程設計的原則 (指課程相關要素的選擇...
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課程發展主軸 1.循序性:連結過去、現...
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有效的課程組織必須符合順序性、繼續性、統...
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圖源自網路
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解答與解析: 在課程設計中,當王老師以...
私人筆記 (共 3 筆)
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這題的關鍵在於: 以提升學生運算思維...
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繼續性 → 重要內容反覆出現,加深理...
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.王老師在設計 Scratch 程式教...