46.老師處理學生行為時，採用教室提供教學程序的視覺提示，是屬於哪一種策略？
(A)遙遠前事調整
(B)立即前事調整
(C)行為改變
(D)後果操弄 

答案：登入後查看
統計： A(438), B(826), C(58), D(28), E(0) #1325019

詳解 (共 5 筆)

#1399628
立即前事指的就是當下引發問題行為的特定因素，可能是某個人、事、時、地、物等。
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#2745381

遙遠前事可包括物理環境因素（例如空間、燈光等）、社會因素（父母教養態度、教室師生比等）


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#1471525
採用教室提供教學程序的視覺提示,可事前讓...
(共 42 字，隱藏中）
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#2255367
遙遠前事（背景因素）主要存在於環境中，非...
(共 49 字，隱藏中）
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#5782273

一、遙遠前事：生理、情緒、需求因素
➡️策略：
(1)輔導支持
(2)醫療資源
(3)社會福利

二、立即前事：特定的人、事、時、物/個體處在缺乏狀態
➡️策略：
(1)調整座位、環境、活動時間活工作內容
(2)減少引發刺激的東西
(3)加入刺激提示
(4)預告
(5)作息表

資料來源：https://general.dale.nthu.edu.tw/?page_id=947

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