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46.適性輔導安置為國中身心障礙學生重要的升學管道，
請問下列敘述何者錯誤？甲、高中職各校開缺數為該
校核定招生名額外加 3%；乙、視聽障、腦性麻痺、肢
體障礙可安置在該類別的特殊教育學校；丙、錄取標
準依會考成績、生涯轉銜和優勢能力等相關資料進行
綜合研判；丁、具有自閉症身份的學生即可安置於高
職綜合職能科
(A)甲乙
(B)甲丙丁
(C)乙丙丁
(D)甲丁
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統計： A(199), B(380), C(298), D(248), E(0) #2931944
統計： A(199), B(380), C(298), D(248), E(0) #2931944
詳解 (共 4 筆)
cih
#5509703
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適性輔導安置為國中身心障礙學生重要的升學管道， 請問下列敘述何者錯誤？
甲、高中職各校開缺數為該校核定招生名額外加3%
錯誤，為2%
正確
丙、錄取標準依會考成績、生涯轉銜和優勢能力等相關資料進行綜合研判
錯誤，應修正為轉銜輔導級相關會議記錄、學校資源
(不採計會考成績，通常適性安置報名時，還未考會考)
丁、具有自閉症身份的學生即可安置於高職綜合職能科
錯誤，需伴隨智能障礙
故選(B)甲丙丁
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一直變強
#5509756
適性安置 錄取標準 :
1. 依學生志願順序、生涯規劃意見表、生涯轉銜建議表、學生相關轉銜資料、其他佐證資料及學校資源等綜合研判之
書面審查結果、或晤談結果進行適性安置；
2. 如安置委員意見無法取得共識時，依適性輔導、多元學習表現及學習綜合能力等項目，共同研議評定之。如有不適
性者，必要時辦理「晤談」，故無須考試，亦不採計國中會考成績。
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