46. 有關科技輔具的敘述，下列哪一項是不正確的？
(A)盲用電腦、電腦溝通板及電動輪椅是科技輔具
(B)輔具經常採用直接選用或調整後使用，以顧及可及性
(C)輔具是為增進教師教學及學生學習而設計的教學輔助器材
(D)輔具的選擇以符合學生需求，容易操作為原則

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統計： A(138), B(131), C(656), D(15), E(0) #3128373

詳解 (共 5 筆)

#5914456
(A) 盲用電腦、電腦溝通板及電動輪椅是...
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#5929242
任何能夠增加、維持、改進或促進使用者的個...
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#6334895
選項**(C)**是錯誤的。輔具主要是...
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#6110233
B.可及性（Availability）：政府必須確保服務能量的充足，換言之，國家應該確保有輔具需求的障礙者，能夠真正使用服務。例如，CRPD 第 26 條要求政府應推廣為障礙者設計的輔具技術、使用與可及性。
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#7322541
核心定義的偏差：

    • 輔助科技 (AT)： 是為了**「補償、維持或增進身心障礙者功能」而設計的。它的受體（主角）是學生本人**，目的是讓學生能跨越障礙，像一般人一樣生活、溝通或移動。

    • 教學器材： 則是為了**「增進教師教學效果」**而設計（例如：電子白板、簡報筆、實物投影機）。雖然輔具在學校會被用來學習，但它的本質是「功能補償」，而不僅僅是「教學工具」。

  • 法律觀點： 在《特殊教育法》中，輔具被視為一種**「支持服務」**，而不只是普通的教學設備。

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私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#5714033
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46. 有關科技輔具的敘述，下列哪一項是...
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私人筆記#5763670
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特殊需求領域課程綱要

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