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教甄◆國小特教科專業知能
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112年 - 112 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國小一般教育專業科目(加重國小特殊教育比重)(身障)#115789
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試題詳解
試卷:
112年 - 112 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國小一般教育專業科目(加重國小特殊教育比重)(身障)#115789 |
科目:
教甄◆國小特教科專業知能
試卷資訊
試卷名稱:
112年 - 112 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國小一般教育專業科目(加重國小特殊教育比重)(身障)#115789
年份:
112年
科目:
教甄◆國小特教科專業知能
50. 小敏是一位情障學生,教師在期末評量時特別將考卷題目的文字字距及行距加大,是指下列哪一種評量調整策略?
(A)調整評量內容的呈現時間
(B)調整評量內容的呈現情境
(C)調整評量內容的呈現形式
(D)調整評量內容的給分比例和評分標準
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
1023611
B1 · 2024/04/28
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未解鎖
考試評量調整 1.試題呈現方式 ...
(共 112 字,隱藏中)
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