46. 王老師在教授奧林匹亞數學課程時，很喜歡運用「數學歸納法」的程序讓學生進行規則的簡化、發現與驗證，請問他這樣的作法，主要是基於以下哪一個理論的思維？ (A) Newman 等的認知學徒理論 (B) Piaget 的認知基模理論的同化與適應思維 (C) Parnes 的問題解決模式 (D) Renzulli 的三合充實模式的一般性探索活動