47布魯納提倡發現教學法，主要是希望學生發現何者？
(A)可觀察的現象
(B)科學方法與工具
(C)自己的專長
(D)知識的結構。

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統計： A(15), B(2), C(8), D(230), E(0) #95893

詳解 (共 1 筆)

#59681


布魯納(J.S.Bruner, 1951~ )是美國哈佛大學的心理學教授。

  • 他強調學習時，結構(structure)的重要性，認為教材的結構與學生的認知結構必須互相配合。
  • 他提倡發現學習(learning by discovery)，鼓勵學生個人自己去思考、比較、對照、運用各種策略，以發現教材所含的重要概念。
  • 他的理論深深影響中小學科學課程的發展及教學，尤其是美國課程發展中心(Education Development Center)所發展的初級科學課程及教材(Elementary Science Study，簡稱ESS)，受布魯納的影響很大。
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