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教甄◆資賦優異組
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107年 - 107 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:特殊教育(資優類) #121578
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試題詳解
試卷:
107年 - 107 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:特殊教育(資優類) #121578 |
科目:
教甄◆資賦優異組
試卷資訊
試卷名稱:
107年 - 107 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:特殊教育(資優類) #121578
年份:
107年
科目:
教甄◆資賦優異組
47林老師想啟發學生的空間智能,下列哪一教學策略較適切?
(A)以幾何圖形插畫大師的故事作為教學引起動機
(B)讓學生快速畫出授課內容想傳達的概念和想法
(C)讓學生以肢體動作模擬,呈現幾何圖形形狀
(D)讓學生到廣闊森林散步,觀察各種葉子形狀
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
MoAI - 您的AI助手
B1 · 2025/10/19
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