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試題詳解

試卷：107年 - 台北特殊教育(資優類) #69790 | 科目：教甄◆資賦優異組

試卷資訊

試卷名稱：107年 - 台北特殊教育(資優類) #69790

年份：107年

科目：教甄◆資賦優異組

47林老師想啟發學生的空間智能，下列哪一教學策略較適切？
(A)以幾何圖形插畫大師的故事作為教學引起動機
(B)讓學生快速畫出授課內容想傳達的概念和想法
(C)讓學生以肢體動作模擬，呈現幾何圖形形狀
(D)讓學生到廣闊森林散步，觀察各種葉子形狀
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詳解 (共 3 筆)

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