阿摩線上測驗
47 老師在講故事時，因應不同幼兒的學習需求，加入視覺(放大圖片)、聽覺(聲音)、觸覺(觸摸書)等方式，提供幼兒需要學 習的資訊。這是哪一種通用學習設計(Universal Design for Learning)原則的應用？
(A)多元表徵的學習路徑
(B)多元表達的反應方式
(C)多層次教學
(D)多元參與的動機誘因
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統計： A(159), B(3), C(9), D(16), E(0) #3449242
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