試卷名稱：114年 - 114 臺北市公立幼兒園教師曁契約進用教保員聯合甄選初試試題：特教專業知能#127335
年份：114年
科目：教甄◆學前特教組
47 老師在講故事時，因應不同幼兒的學習需求，加入視覺(放大圖片)、聽覺(聲音)、觸覺(觸摸書)等方式，提供幼兒需要學 習的資訊。這是哪一種通用學習設計(Universal Design for Learning)原則的應用？ (A)多元表徵的學習路徑 (B)多元表達的反應方式 (C)多層次教學 (D)多元參與的動機誘因
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