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96年 - 96學年度北區縣市國小教師甄選試題策略聯盟普通教育學科試題#2250
> 試題詳解
47. 何謂「發展」?
(A)身心隨著時間而改變的歷程
(B)發現學習者的身心特徵
(C)視需要而學習的歷程
(D)發現個別差異的事實 。
答案:
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統計:
A(2404), B(26), C(89), D(11), E(0) #94798
詳解 (共 1 筆)
Jerry
B1 · 2026/10/04
#7535552
答案:A 解析: 發展是指個體的身心...
(共 263 字,隱藏中)
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48. 小明已經是一個18歲的青少年了,他發現自己的身材圓胖,厚寬,大的驅幹與四肢,請問小明的體型是屬於哪一型的呢?(A)內胚型(B)外胚型(C)中胚型(D)混合型 。
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49. 馬斯洛(Maslow)認為人類有七大需求,請問,人有滿足慾望,追求理想與發展潛能的需求是屬於哪一需求?(A)生理的需求(B)自尊的需求(C)安全的需求(D)自我實現的需求 。
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50. 下列何者是維果斯基(L. Vygotsky)之理論的正確描述? a.提出近側發展區(ZPD)的論點 b.屬社會建構主義c.提出明確的智能發展階段 d.重視語言與文化對智能發展的影響 e.認為教師應是催化者而非指導者 (A)a b c d (B)a b d e (C)a c d e (D)b c d e 。
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1. 「教育理念著重理性與智性的發展,認為知識真理是永恆的,在課程方面重視研讀荷馬時代以來的偉大經典。」最有可能 提出上述觀點的教育學者為何?(A)哈欽斯(Hutchins)(B)杜威(Dewey)(C)聖多瑪斯(St.Thomas)(D)詹姆士(James)。
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2. 如果教師對人性採取性善論觀點,他較不可能出現下列何種教學行為:(A)鼓勵學生發問及討論(B)指派學生獨立探究的作 業(C)鼓勵學生找出同學作業的缺失(D)鼓勵學生進行團隊合作學習。
#94803
3.布魯納(J.S.Bruner)主張「任何教材皆可透過某種形式教給任何的學童」,是指教師應備何種能力?(A)知識管理(B)教學設 計(C)教具製作(D)教室管理。
#94804
4.「教師不能把學生教成活動的書櫥,而是教學生學習如何思維;教他學習如何像史學家研究史料一樣,從求知過程中組織 屬於自己的知識。」最有可能提出上述看法的教育學者為何?(A)布魯納(Bruner)(B)巴夫洛夫(Pavlov)(C)柏隆姆(Bloom)(D) 華生(Watson)。
#94805
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