47.以下有關性別基模理論(GenderSchemaTheory)的敘述，何者不正確？
(A)它結合了皮亞傑(J.Piaget)認知發展論與艾瑞克森(E.Erikson)的心理社會發展論
(B)強調環境和兒童的認知發展共同運作，模塑兒童性別角色的發展
(C)當兒童說出只有「男生可以當軍人」、「女生可以穿裙子」，即是已形成一些完整的性別基模
(D)兒童利用它來發展男性或女性範疇，並用之解釋自己的生活世界

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#442
1. Piaget認知發展論 2.Ban...
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#101128

性別基模理論(GenderSchemaTheory)

由珊卓拉．班姆(Sandra Bem)提出，較屬『認知～社會取向』，涵蓋了認知發展理論(皮亞傑)和社會學習論(班度拉)的觀點。

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#3248654

性別基模理論─班姆

1.採用Piaget的理念，認為嬰兒期後來到性別認定階段，性別的概念就變成了兒童的認知基模。為社會學習論、精神分析論、Kohlberg性別發展論之整合性理論。

2.兒童的性別行為，是經過兒童主觀及社會文化兩方面對性別的解釋，進而形成個人的基模，再表現出來的。強調文化因素重要性，傳統觀念也會影響兒童性別基模的形成。文化刻板印象更強化了個體性別角色的刻板印象。

3.性別基模從幼兒時期即開始形成，性別基模隨年齡增長而擴大，將週遭的人按其性別特徵分類處理外，對所有人事物中帶有性別差異特徵者，依其性別而有不同處理。

4.提出四種性別角色型態：(1)中性化、(2)男性化、(3)女性化、(4)未分化

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#1026134
（四）性別基模理論（gender sch...
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#994694
我找到的如下:
性別基模理論是整合社會學習理論、認知發展理論所發展的。他強調文化因素的重要性。更重要的是!!!他認為Kohlberg的性別認知發展理論中，有個核心因素稱作"性別基模"，他引導兒童去主動學習與其性別配合之行為、對本身性別之角色行為與價值觀有主動之興趣。
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#962365
性別基模理論沿用「皮亞傑和柯柏格」對兒童認知發展機制的基本看法，強調為了維持內在認知與外在環境的平衡，兒童會主動搜索資料、學習因而促成性別角色的發展。
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#3212224
性別基模理論：由珊卓拉．班姆(Sandr...
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#2411015
應該是結合了Piaget 與 Kohlb...
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#2200262

9、 以下有關性別基模理論(GenderSchemaTheory)的敘述，何 者不正確？
(A)它結合了皮亞傑（J. Piaget)認知發展論與艾瑞克 森( Erikson)的心理社會發展論
(B)強調環境和兒童認知發 展共同運作，模塑兒童性別角色的發展
(C)當兒童說出只有「男 生可以當軍人」、「女生可以穿裙子」，即是已形成一些完整的性 別基模
(D))兒童利用它來發展男性或女性範疇，並用之解釋自 己的生活世界。

 教甄◆教育專業科目-國小- 99台中縣文昌國民小學暨附設幼稚園等9校99學年度代理教師聯合甄選筆試試卷

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#680755
IPT是訊息處理理論
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#7040505
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解析 性別基模理論 (Gender S...
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