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試題詳解

試卷:106年 - 台南市國小暨幼兒園教師聯合甄選-教育專業科目#62725 | 科目:教甄◆教育專業科目-國小

試卷資訊

試卷名稱:106年 - 台南市國小暨幼兒園教師聯合甄選-教育專業科目#62725

年份:106年

科目:教甄◆教育專業科目-國小

47.運用諧音和圖像來幫助學習記憶,此符合認知記憶術的何種編碼策略?
(A)組織化
(B)互動化
(C)意元集組化
(D)精緻化
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