阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷:96年 - 96國立高雄師範大學96學年度實習學生(教師)資格檢定考試模擬考#824 | 科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)

試卷資訊

試卷名稱:96年 - 96國立高雄師範大學96學年度實習學生(教師)資格檢定考試模擬考#824

年份:96年

科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)

小明把唐詩編成一個故事,以利於記憶,請問他是使用了下列何種策略?
(A)精緻化策略
(B)編碼策略
(C)組織化策略
(D)後設認知策略
正確答案:登入後查看

詳解 (共 2 筆)

推薦的詳解#3185409
未解鎖
2.精緻化策略(elaborationa...
(共 453 字,隱藏中)
前往觀看
11
0
推薦的詳解#3163171
未解鎖
自由回憶好像都是組織可是這邊是編故事,感...
(共 35 字,隱藏中)
前往觀看
3
1

私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#2083323
未解鎖
認知策略 (1)注意策略 學生必須能...
(共 565 字,隱藏中)
前往觀看
4
0