48 下列哪一些是屬於表徵符號(representational symbols)？ 甲、拼圖的塑膠製字母 乙、木偶娃娃 丙、「嬰兒」的詞彙 丁、圖畫紙 戊、牆上的時鐘 己、水箱裡的水
(A)甲丙丁
(B)甲丙戊
(C)乙丙戊
(D)乙丁戊 

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統計： A(334), B(4037), C(293), D(352), E(0) #1589223

詳解 (共 6 筆)

#2742941
符號表徵是布魯納(J.S. Bruner...
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#3922559
甲、丙、戊：符號表徵(拼圖上的塑膠字母、...
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#3328464
(一)動作表徵期(Enactive Re...
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#4844370
keyword---符號
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#5353398
Bruner表徵理論：1.動作表徵2.形...
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#5460627

人類的語言、工具的使用及經驗的組織大多藉「符號表徵」的形式來表現。兒童到了六、七歲進入小學之後，開始以文字、數字、圖形等符號作為思考工具，也把生活中的經驗轉譯為語言符號協助思考。於是「符號表徵」的運用逐漸發展。 　　符號表徵可能是具體事物，也可能是非具體事物。其所傳達的，可能是外延意義，也可能是內涵意義。符號表徵可以協助人類的思考及溝通更為快捷有效，但其運用則需經動作及影像類化的歷程。因此，布魯納將其列為第三期

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