48.一個有強烈意願在考試中作弊的學生，常抱怨別的同學在考試中作弊是為：
(A)壓抑作用
(B)投射作用
(C)補償作用
(D)文飾作用。

焦慮與心理防衛機轉

當個體遭遇到不順時，原我（id）未獲滿足，或無法在符合超我（superego）要求的前提下滿足原我時，感到挫折與不安，為減輕內心的焦慮，會做出的防衛性反應（這些運作大多在潛意識中進行）--想法、言行，此謂之心理防衛機轉(defense mechanism)。

l          否認（定）作用(Denial) —駝鳥心態

l          投射作用(Projection) —刺蝟、嫁禍於人

l          內射作用(Introjection) —自刎 

l          退化作用(Regression) —稚氣 

l          幻想作用(Fantasy)—白日夢

l          潛抑作用(Repression)—健忘

l          轉移（替代）作用(Displacement)—遷怒、代罪羔羊

l          隔離作用(Isolation)、解離作用（dissociation）--視若無睹、拘謹、退縮、自閉

l          抵消作用（Undoing）--強迫行為  

l          反向作用(Reaction formation)—表裡不一

l          合理化作用(Rationalization)—狡辯、酸葡萄(文飾作用)