48.以下何者為華德福(Waldorf)教育，主張七歲至十四歲兒童性情的主導？
(A)生命體：風相
(B)感知體：土相
(C)自我體：水相
(D)物質體：火相
(E)以上皆非

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統計： A(670), B(1385), C(682), D(287), E(731) #1346207

詳解 (共 10 筆)

#1470639
胎兒~物質~水
0-7以太生命~土
7-14~星芒感知~風
14-21~自我~火
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#2190027

*在羊水裡的物質(物質體水相)n*在土中吸收養分的生命(生命體土相)

*感知力很強,會測風向(感知體風相)*n具有意志~燃燒自我(自我體火相)

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#1405770

轉貼錢錢 高一下 (2015/05/20 21:00)

根據簡楚瑛老師所策劃的＂幼教課程模式＂：

「史代納的人智學，或稱靈性科學研究而言，人是一個非常複雜的組織。針對不同的解析需求，史代納發展出三位、四位、七位，甚至是九位一體的人類研究。其中最基本，最能幫助人進入學習的是四位一體的理論。四位一體包含物質身體、生命體、感知體及自我體。」

 

週期

四位名稱

時期

內容

第一個週期

物質身體

胎兒期

人類需透過物質身體才得以執行靈性生命的計畫。因此，先在母體中受保護，約十個月左右成熟出生，以便開始了解世界。

第二個週期

生命體(以太體)

0-7歲

在6-7歲時思想能力才開始誕生，因此在6-7歲前，仍是培養幼兒豐富的想像力為主，待思考能力逐漸萌芽時，再執行認知教導。另外，這時期任務在發展身體建造、塑型及意志力的培養。

第三個週期

感知體(星芒體)

7-14歲

識感知情感、知覺的作用體，是發展各種情感的時期。

第四個週期

自我體

14-21歲

使人類的發展獨立於感官世界外，任務是高尚化及淨化其他三位，及精神的成熟期。

以上是參考簡楚瑛老師的書，所作的簡單筆記整理。

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#2141635
(A) 0-7歲生命體(以太體)：風相 ...
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#1409152
第一週期為水，第二週期為土，第三週期為風，第四週期為火
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#2280363
答案應該是A  參考簡楚瑛幼教課程模式那...
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#3412421
華德福教育-7年為一個循環胎兒期: 物質...
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#3256886
胎兒  ~    物質體~       ...
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#3410220
胎兒期0-1歲 物質體 水相      ...
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#2141915
沒有人疑義，太慘了！
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#1538410
未解鎖
兒童發展階段 (四位一體氣質) 發...
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