48. 在感官量概念的認知發展中，若學生會利用筆的長度來測量比較不同桌子的高度。試問學生已經歷到哪一個階段？
(A) 量的初步概念
(B) 量的間接比較
(C) 個別單位的描述
(D) 單位化聚

答案：登入後查看
統計： A(11), B(124), C(38), D(7), E(0) #3456074

詳解 (共 3 筆)

#6479124
在感官量概念的認知發展中， 若學生會...
(共 298 字，隱藏中）
前往觀看
13
0
#7305802
（A) 量的初步概念： • 學生僅能感...
(共 338 字，隱藏中）
前往觀看
7
3
#7320872
1. 為什麼是「間接比較」？ 關鍵...
(共 482 字，隱藏中）
前往觀看
1
0