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試題詳解

試卷:108年 - 108台北國民中學聯合教師甄選 特殊教育科 試卷#76517 | 科目:教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱:108年 - 108台北國民中學聯合教師甄選 特殊教育科 試卷#76517

年份:108年

科目:教甄◆特殊教育專業

48. 有關行為功能介入方案「標的行為」的界定,下列何者較恰當?
(A)學生難以遵守團體規範
(B)學生上課任意離開座位
(C)上課不準時進教室
(D)學生段考時遇到不會寫的題目,衝出教室
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