49、以下學習活動由基礎到高層次的排列順序，何者較適切？ (甲)描述西安兵馬俑並以插圖說明故事 (乙)繪製文氏圖比較西安的葬禮和其他不同文化統治者的葬禮 (丙)寫一篇社論捍衛你的觀點：殉葬遺址是神聖的，應保留原樣 (丁)運用已知的中國皇帝殉葬習俗，圖解說明西安兵馬俑遺址
(A)甲乙丙丁
(B)甲丁乙丙
(C)甲乙丁丙
(D)乙甲丁丙

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統計： A(26), B(505), C(196), D(13), E(0) #2023150

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認知歷程為：記憶->理解->...
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低層次→高層次：甲插圖，描述→丁圖解，說...
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