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試題詳解

試卷：94年 - 94 地方政府特種考試_五等_教育行政：教育學大意#11233 | 科目：初等/五等/佐級◆教育學大意

試卷資訊

試卷名稱：94年 - 94 地方政府特種考試_五等_教育行政：教育學大意#11233

年份：94年

科目：初等/五等/佐級◆教育學大意

49 布魯納（J. S. Bruner）倡導螺旋式課程組織方式，將課程要素的學科知識概念當作課程組織的經緯線，其所依循的課程組織規準是？
(A)專門性、順序性、繼續性、銜接性
(B)順序性、繼續性、統整性、銜接性
(C)結構性、順序性、統整性、銜接性
(D)專門性、結構性、順序性、繼續性
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詳解 (共 1 筆)

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