49.在簡化計算的過程中，常用的計算性質有：交換律、結合律、分配律；教師引導學童解下面的四則問題：

問教師是利用何種運算性質，引導學童來解題？
(A)只有結合律
(B)只有分配律
(C)只有結合律和分配律
(D)交換律、結合律、分配律

答案：B
難度： 困難

最佳解!
	惡魔高一下 (2016/07/08) 找到推翻自己的理論~結合律的迷思一般人較常把分配律與結合律混淆，例如︰「2×(3＋7)＝2×3＋2×7」是乘法對加法的分配律，有人會誤以為反向「2×3＋2×7＝2×(3＋7)」即為乘法.....觀看完整全文，請先登入檢舉

	7F yu 高三上 (2020/05/07) 檢舉
	8F 冰點高二下 (2021/04/07) 回應3F，第四行的確使用到加法結合律：(a＋b)＋c＝a＋(b＋c) 學生清楚知道1000X637+3849X637+3489X363 因為有結合律，所以可以先處理後面兩項相加，又發現後面兩項有共同的數字，因此透過分配律繼續推進到第四行的算式不知道當初是否有試題疑義檢舉
	9F 阿Nan 大一下 (2021/06/17) 7☆★★★★★★★★★，... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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