試題詳解

試卷：104年 - 台東縣104學年度國民中學教師及代理教師甄選#63941 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷名稱：104年 - 台東縣104學年度國民中學教師及代理教師甄選#63941

年份：104年

科目：教甄◆特殊教育專業

49. 小明閱讀時常會出現跳字或跳行的情形，教師讓小明在考試時使用墊板或直尺來減少閱讀範圍，這是使用何種「評量調整」策略？
(A)調整評量的方式
(B)調整評量內容的呈現情境
(C)調整評量內容的呈現形式
(D)調整學生的反應方式

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