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5 下列何者是行為科學對於行政學的主要影響？
(A)從動態研究走向靜態研究
(B)從消極懲罰到積極激勵
(C)由意見溝通到意見堅持
(D)由民主領導到專斷領導
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統計： A(370), B(9856), C(105), D(122), E(0) #883789
統計： A(370), B(9856), C(105), D(122), E(0) #883789
詳解 (共 2 筆)
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#2496338
行為科學的管理方式
由監督制裁到人性激發：科學管理者從X理論出發以嚴格的方式管理，行為科學家保持人性本善的Y理論，主張尊重人格、滿足人員需求，唯在這種方式管理下才會有較高的工作效率。
由消極懲罰到積極激勵：以往對人的管理是消極懲罰，人的努力工作是為了免於受罰，然而行為科學採取積極激勵，不僅要滿足人的基本需求，更要依據個別差易給予適當的、不同的激勵，使個人發揮最大潛力。
由專斷領導到民主領導：以往主管的領導多採專斷領導，部屬唯有服從，然而行為科學的領導方式是民主的，決策由大家參與制定，命令有錯能改，下屬更可反應意見。
由唯我獨尊到意見溝通：以往機關首長都有唯我獨尊的觀念，所以長官的意見是絕對的，然而行為科學主張建立溝通，同時還要透過非正式組織使組織成員增強團結，以使圓滿達成任務。
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